|
凝心聚力抓學(xué)風(fēng) 精準(zhǔn)引導(dǎo)促成長(zhǎng)——管理學(xué)院召開(kāi)學(xué)風(fēng)專(zhuān)題思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)
|
| 發(fā)布時(shí)間:2025-11-11 瀏覽次數(shù):48 |
為深入貫徹落實(shí)學(xué)?!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作要求,精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),切實(shí)解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,11月7日,合肥大學(xué)管理學(xué)院組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)專(zhuān)題思想動(dòng)態(tài)座談會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記劉金平、黨委副書(shū)記徐嫻、學(xué)工負(fù)責(zé)人王晨森出席會(huì)議,各班級(jí)學(xué)生代表圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題深入交流,共話(huà)成長(zhǎng)方向。
在學(xué)生代表交流環(huán)節(jié),來(lái)自不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,分享了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、考研就業(yè)規(guī)劃等方面的困惑與感悟,也交流了生活中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師逐一耐心回應(yīng),既詳細(xì)解讀了學(xué)院在“產(chǎn)教融合實(shí)踐課程”“考研就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”等方面的具體舉措,也從思想層面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了積極正向引導(dǎo)。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)提出的部分問(wèn)題,老師們也做好記錄,將在后續(xù)跟進(jìn)并推動(dòng)解決。 劉金平在總結(jié)發(fā)言中對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)期望:一是思想上樹(shù)立正確三觀(guān),要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為指引,明辨是非、堅(jiān)守底線(xiàn),將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展與社會(huì)需求,讓正確的價(jià)值觀(guān)成為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的“指南針”;二是深耕專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),明確未來(lái)方向,要立足管理學(xué)科特色,既要扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),也要主動(dòng)參與實(shí)踐項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽,在實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)能力,同時(shí)結(jié)合自身興趣與行業(yè)趨勢(shì),盡早確定考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等發(fā)展路徑,避免“盲目跟風(fēng)”;三是保持熱愛(ài)之心,保持身心健康,要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,在專(zhuān)注學(xué)業(yè)的同時(shí),積極參與體育鍛煉、文化活動(dòng),學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)。她還特別提醒同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自我防范意識(shí),無(wú)論是校園生活還是校外實(shí)踐,都要提高警惕,不輕易輕信陌生人,對(duì)“老熟人”提出的借款、轉(zhuǎn)賬等請(qǐng)求也要仔細(xì)核實(shí),避免陷入詐騙陷阱,守護(hù)好人身財(cái)產(chǎn)安全。 本次座談會(huì)為學(xué)院和學(xué)生構(gòu)建了暢通高效的交流平臺(tái),是傾聽(tīng)學(xué)生心聲、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的重要舉措,下一步學(xué)院將更有針對(duì)性地做好各項(xiàng)學(xué)生工作,構(gòu)建和諧育人環(huán)境,為學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。 (管理學(xué)院 撰稿、初審:王晨森 復(fù)審:劉丹青 終審:劉金平) |