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9月30日，管理學(xué)院在6棟2樓會(huì)議室召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)。學(xué)院黨政班子、組織員及各黨支部書(shū)記參會(huì)，黨委書(shū)記劉金平主持會(huì)議。

會(huì)上，劉金平領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷中“朝著建成教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)” 章節(jié)部分，系統(tǒng)解讀了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)“為什么建、建成什么樣、如何建”的核心邏輯，并強(qiáng)調(diào)其在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。她闡釋了教育工作需統(tǒng)籌的五方面關(guān)系，強(qiáng)調(diào)要結(jié)合學(xué)院特色，從落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)、強(qiáng)化科教人才支撐、提升公共服務(wù)水平、建強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍、助力教育中心建設(shè)五個(gè)方面扎實(shí)推進(jìn)工作。

在主題交流與隨機(jī)發(fā)言環(huán)節(jié)，學(xué)院副院長(zhǎng)吳悅結(jié)合“十五五”規(guī)劃建議中“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的要求，提出要優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型管理人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。黨委副書(shū)記徐嫻強(qiáng)調(diào)高?！盀辄h育人、為國(guó)育才”使命，提出通過(guò)強(qiáng)化思政引領(lǐng)、構(gòu)建“五育并舉”體系、融合課內(nèi)外教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)生管理等舉措，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。物流教工黨支部書(shū)記胡中峰結(jié)合自身工作實(shí)際，提出要將思政元素融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的教育方針。

劉金平在總結(jié)講話(huà)中指出，黨員干部要切實(shí)把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng)，立足自身崗位擔(dān)當(dāng)作為，在人才培養(yǎng)提質(zhì)、學(xué)科建設(shè)升級(jí)、社會(huì)服務(wù)增效等方面持續(xù)發(fā)力，要以更高站位、更強(qiáng)責(zé)任推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略落地落實(shí)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（管理學(xué)院  撰稿：潘禹月  初審：王晨森  復(fù)審：劉丹青  終審：劉金平）